| 1. GÜN | 2. GÜN | 3. GÜN | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Saat | 29 Kasım 2024 (CUMA) | Saat | 30 Kasım 2024 (CUMARTESİ) | Saat | 1 Aralık 2024 (PAZAR) |
| 9:00-10:00 | Kayıt | 9:00-11:00 | Oturum III | 9:00-12:00 | Forum Hazırlığı (Sadece önceki 2 gün not tutan gönüllü arkadaşlar, koordinatörler ve Düzenleme Kurulu) |
| 10:00-11:30 | Hoşgeldiniz: Kemal İnal Davetli Konuşmacılar: Shirley Steinberg “Why Critical Pedagogy Matters” Nurgil Balac Rodriguez “Using a Critical Pedagogical Arts-Based Autoethnography” Jennifer Markides “Critical Pedagogy: Past wrongs and Present Realities…Towards Better Futures for Indigenous Youth” | Panel 1: Eleştirel Pedagojide Yaratıcı Drama Oturum Başkanı: İhsan Metinnam -Büşra Yalçınkaya “Eğitimde Yaratıcı Drama ve Playback Tiyatrosunun Birlikte Kullanımının Eleştirel Pedagojiye Katkısı” -Mete Akoğuz “Yaratıcı Drama ve Eleştirel Pedagoji Arasında Verimli İlişki: Dorothy Heatcote’un Uygulaması” Panel 2: Sanat ve Eleştirel Pedagoji Oturum Başkanı:Ceren Selmanpakoğlu -Tolga Ulusoy “Ayrımlar Üretme Mekanizması Olarak Sanat Eğitimi” -Ceren Selmanpakoğlu &Başak Gerede&Meriç Kurt&Merve Namidar “Eğitmenin Eğitimine Odaklı Pedagoji: Eleştiriye Kapalı Sanat Eğitmeninin Eğitimi” Kolektif Atölye 2: Medya Dijital Okuryazarlığı ve Eleştirel Pedagoji Yürütücü: Esra Ercan Bilgiç & Yusuf Yüksekdağ Uygulamalı Atölye 3: Eleştirel Düşünceyi Yaratıcı Dans ile Geliştirmek Yürütücü: Lerna Babikyan Kılavuza Yönelik Atölye 4: Laik Eğitimde Din Öğretimi Yürütücü: Murat Çatal |
|||
| 11:30-12:30 | Bedenlenen Düşünceler ile Aktif Sergi: Hareketli, Özgür , Katılımcı Sunum Lerna Babikyan | 11:00-12:30 | Davetli Konuşmacılar : Peter Mayo “Critical Pedagogy in Adult Education: New Trends” Arnd-Michael Nohl “The Postcolonial Critique of Education” |
||
| 12:30-13:30 | Öğle Yemeği | 12:30-13:30 | Öğle Yemeği | 12:30-13:30 | Öğle Yemeği |
| 13:30-15:30 | Oturum I Panel 1: Eğitimde Güncel Sorunlar Oturum Başkanı: Mustafa Altıntaş -Olga Hünler “Akademik Özgürlük ve Üniversite Otonomisine Yönelik Müdahaleler: Uzak ve Yakın Tarih” -Zeliha Burcu Acar “Dar Zamanlarda Eleştirel Pedagoji ve Felsefi Üzerine Yeniden Düşünmek” -Anıl Kandemir “2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve Felsefe Dersi Öğretim Programı: Eleştirel Söylem Analizi” Kılavuza Yönelik Atölye 1: Ders Kitaplarında Eleştirel Pedagoji Yürütücü: Canan Aratemür Çimen & Pervin Oya Taneri Kılavuza Yönelik Atölye 2: Ekolojik Pedagoji Yürütücü: Arzu Peksev & Yasin Sancak Uygulamalı Atölye 1: Savaş karşıtı yaratıcı drama Yürütücü: Mete Akoğuz | 13:30-15:30 | Oturum IV Panel 3: Feminist Pedagoji I Oturum Başkanı: Duygu Altınoluk -Dilşad Karakurt “bell hooks’un Pedagojik Pratikleri Bağlamında Feminist Bir Sınıf Tahayyülü” -Ümran Keskin “Feminist Pedagoji Kuramı ve Tecrübelerim” -Nihan Ozansoy “Eleştirel Pedagoji Perspektifinden Ders Anlatma Deneyimleri: Toplumsal Cinsiyet Araştırmaları Derslerinde Bilişsel Dönüşümün İmkanları” Panel 4: Öğretmen Kimliği: Oturum Başkanı: Nihan Soycan -Ertan Adanaş & Şehnaz Nigar Çelik “Eleştirel Pedagoji İlkeleri Bağlamında Türk Eğitim Sisteminin Değerlendirilmesi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması” -Nihan Soycan & Duygun Göktürk “Öğretmen Kimliği ve Sembolik Sınırlar: Bir Özel Okul İncelemesi” -Erhan Bağcı “Türkiye’de Öğretmenliğin Toplumsal Tarihi: Beş Film Tek Hikaye” Kolektif Atölye 3: Eleştirel Pedagoji ve P4C Yürütücü: Fevzi Bakır Uygulamalı Atölye 4: Çocuk Akademisi Yürütücü: Veli Mert & Esra Ergüzeloğlu Kılavuza Yönelik Atölye 5: Özel Gereksinimli Çocukların Eğitimine Eleştirel Pedagoji Açısından Bakış Yürütücü: Besim Toker | 13:30-15:00 | Forum (Tüm katılımcılar) |
| 15:00-15:15 | Kahve Arası | ||||
| 15:30-16:00 | Kahve Arası | 15:30-16:00 | Kahve Arası | 15:15-16:30 | Forum (Tüm katılımcılar) |
| 16:00-18:00 | Oturum II Panel 2: Peki Biz Buna Feminist Dersek? Mimarlıkta Feminist Pedagoji Oturum Başkanı: Aslıhan Şenel -Bihter Almaç “Fantastik Mimarlıklar” -Gülşah Aykaç “Mimarlıkta Ayrımcılık Ekseni ve Kişisel Olanın Davet Edilmesi” -Esra Sert “Kırılgan Bir Dünyada Etik Karşılaşmalar” -Aslıhan Şenel “Konumlu ve Dönüştürücü Pedagojik Denemeler” Panel 3: Eğitimde Kapsayıcılık Oturum Başkanı: Burhanettin Kaya -Eren Yılmaz “Lise Öğrencilerinin Gözünden Öğrenme Ortamlarında Güvenlik Algısı” -Ayla Türksoy “Özgürleştirici Pedagojik Bir Yazı Atölyesi Çalışması: Travmayı Kadınca Yazmak” -Oya Taneri “Öğretmen Eğitimi Programlarında Kapsayıcılık Becerileri ve Çocuk Yoksulluğunun İlişkisi: sistematik Bir Alan Yazın Taraması” Kolektif Atölye 1: Göç Pedagojisi Yürütücü: Adnan Gümüş Uygulamalı Atölye 2: Eleştirel Pedagojiden Queer Pedagojiye Yürütücü: Aylime Aslı Demir, Dilek Çankaya, Ezgi Toplu Demirtaş Kılavuza Yönelik Atölye 3: Okulda Eleştirel Pedagojinin Uygulanmasının İmkanları Üzerine Düşünmek Yürütücü: Nejla Kurul & Cennet Engin | 16:00-18:00 | Oturum V Panel 5: Feminist Pedagoji II Oturum Başkanı: İlknur Meşe -İlknur Meşe Feminist “Bir Faillik Oluşturmada Feminist Pedagojinin İmkanları Üzerine” -Zehra Yılmaz “Feminist Pedagoji Yoluyla Taşra Akademisine Dahil Olmak: Uluslararası İlişkiler Bölümünde ‘Hocalık Deneyimi’” Panel 6: Öğrenim Alanları Tartışması Oturum Başkanı: Kemal İnal -Sehel Oto & Serdar “Türkmen Serüven Kültür’ün Conscientizaçao’su” -İ. Durmaz & I. Çevik & N. Aslan & D. Düzyol “Üniversite Kampüslerinin Öğrencileri için Ayrıcalık Anlamına Gelmesi: Neoliberal Eğitimin Öğrencilerdeki Tezahürleri” Uygulamalı Atölye 5: Irkçılık Karşıtı Pedagoji Yürütücü: Ceren Doğan, Nil Delahaye, Çetin Gürer Kılavuza Yönelik Atölye 6: Köy Enstitüleri Yürütücü: Şermin Külahoğlu & Songül Sallan-Gül | 16:30-16:45 | Kahve Arası |
| 16:45-18:00 20:00 | Değerlendirme: Bir Sonraki Kongre İçin Öneriler (Tüm Katılımcılar) GALA (Yemek ve Müzik Dinletisi) Katılmak isteyenler kendi imkanları ile katılabileceklerdir. Kongrenin ilk günü katılım bilgisi verilmesi gerekmektedir. |
